Ба ҷои худатон ҳама мушкилотро ҳал кардан, як гурӯҳи одамонеро тарбия кунед, ки дар ҳалли мушкилот хубанд!
1) Усули корманд метавонад масъаларо ҳал кунад, ҳатто агар ин усули беақл бошад, дахолат накунед!
2) Масъулияти мушкилотро наёбед, кормандонро ташвиқ кунед, ки дар бораи кадом усул самараноктар сӯҳбат кунанд!
3) Як усул ноком мешавад, кормандонро барои ёфтани усулҳои дигар роҳнамоӣ кунед!
4) Усули таъсирбахшро пайдо кунед, баъд онро ба тобеонатон омӯзед; тобеон усулхои хуб доранд, ёд гирифтанро дар хотир доред!
1) Муҳити бароҳати корӣ фароҳам оред, то кормандон барои ҳалли мушкилот шавқу рағбати беҳтар ва эҷодкорӣ дошта бошанд.
2) Эҳсосоти кормандонро танзим кунед, то кормандон тавонанд ба мушкилот аз нуқтаи назари мусбӣ нигоҳ кунанд ва роҳҳои ҳалли оқилона пайдо кунанд.
3) Ба кормандон кӯмак кунед, ки ҳадафҳоро ба амалҳо тақсим кунанд, то ҳадафҳо равшан ва муассир бошанд.
4) Захираҳои худро барои кӯмак ба кормандон дар ҳалли мушкилот ва расидан ба ҳадафҳо истифода баред.
5) Рафтори кормандро таъриф кунед, на таърифи умумӣ.
6) Бигузор кормандон худбаҳодиҳии пешрафти корро анҷом диҳанд, то кормандон роҳи анҷом додани кори боқимондаро пайдо кунанд.
7) Кормандонро ҳидоят кунед, ки "ба пеш менигаранд", камтар пурсед "чаро" ва бештар пурсед "чӣ кор мекунед?"